Com a proposta de qualificar educadores da rede pública para práticas pedagógicas mais inclusivas, o Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC) e da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), lançou nesta terça-feira (15) o curso de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. A formação é gratuita, 100% on-line e terá 1,2 milhão de vagas distribuídas até 2026.
O lançamento oficial aconteceu por meio de um webinário transmitido pelo canal do MEC no YouTube, reunindo especialistas da área. Com carga horária de 120 horas, o curso é dividido em quatro módulos e será ministrado na plataforma AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem da Capes).
A iniciativa conta com a parceria de 50 instituições públicas de ensino superior de todas as regiões do Brasil. O curso é voltado a profissionais da educação básica da rede pública e integra a Rede Nacional de Formação Continuada dos Profissionais do Magistério da Educação Básica Pública (Renafor).
Estrutura do curso
O conteúdo está organizado em quatro módulos principais:
- Direitos Humanos, Diversidade e Educação Inclusiva;
- Desenvolvimento Humano, Ensino e Aprendizagem na Perspectiva da Educação Inclusiva;
- Currículo, Tecnologias e Práticas Pedagógicas Inclusivas;
- Práticas, Recursos e Materiais Pedagógicos Inclusivos na Escola.
A formação visa aprimorar o trabalho docente com foco na valorização das diferenças, inclusão e promoção da equidade dentro das salas de aula.
Compromisso com a justiça social
Durante o evento de lançamento, Alexandre Mapurunga, diretor de Políticas de Educação Especial da Secadi/MEC, destacou a relevância da iniciativa: “Esse é um momento marcante e histórico, porque se trata do maior programa de formação continuada já desenvolvido no que concerne à educação inclusiva. O curso marca o compromisso ético, político e pedagógico com a justiça social e com o direito inalienável à educação de todos, assumida pelo MEC”.
O diretor de Educação a Distância da Capes, Antonio Amorim, também reforçou a importância social da proposta: “Todo o curso foi organizado com articulação de grupos de pesquisa e programas de pós-graduação que trabalham com essa temática, por toda a vinculação sociocultural e por imaginar um mundo em que as diferenças sejam afirmadas com todas as suas potencialidades”.
Os interessados podem acessar mais informações sobre o curso na página oficial da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
*Com informação de Agência Gov
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